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关于深入推进创先争优活动,开展“四项工程”及“夺旗争星”评比竞赛活动的实施意见

澳门新葡8455最新网站:2012-05-07        来源:     浏览次数:

中共河南工院委员会创先争优活动领导小组办公室

关于深入推进创先争优活动,开展“四项工程”及“夺旗争星”评比竞赛活动的实施意见

各党总支、直属党支部:

为持续推进创先争优活动,进一步激发活动主体的争创热情和内在动力,在全院营造比、学、赶、超的浓厚氛围,院党委研究决定,从2012年2月,在全院基层党组织和共产党员中开展“四项工程”活动、“夺旗争星”评比竞赛活动。为确保活动扎实有效开展,特提出如下实施意见。

一、 “四项工程”活动实施意见

(一)引导思想

在全体党员中实施“四项工程”,要认真贯彻落实党的十七大精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为引导,贯彻落实科学发展观,以“创先争优”为主题,以“树先锋形象、促科学发展”为主线,围绕“促学生健康成长,建文明和谐校园”这一目标深入开展。在全体党员中实施“四项工程”,是发挥党员先锋模范作用,继续深入推进“创先争优“活动的重要举措,是加强学院党的建设,推动我院大学生思想政治教育工作上台阶的一项重要的经常性工作。组织实施这项活动,对于进一步提高我院党建工作的水平,激发广大党员生机活力,促进学生健康成长具有十分重要的意义。各党总支、直属党支部要组织广大党员从本专业、本岗位实际出发,积极行动,认真贯彻,充分发挥共产党员的先锋模范作用,在促进校园和谐、服务学生成长的实践中建功立业。

(二)实施范围及要求

“四项工程”,即在管理部门党员实施“知心关爱”工程,在学生党员中实施“素质提升”工程,在教师党员中实施“教书育人”工程,在后勤部门党员中实施“精细化服务”工程,充分发挥党员在大学生思想政治教育中的先锋模范作用,积极探索大学生思想政治教育的新途径,促进大学生健康成长。本次活动从2012年2月开始实施,2012年6月底结束。

1、“知心关爱”工程

内容:

“知心关爱”工程是指管理部门的党员在工作中努力提高自身素质,将严格管理与关爱学生成长结合,将日常管理与深入基层结合,发挥管理育人的表率作用。

评价标准:

认真学习实践科学发展观,自觉坚定理想信念,模范履行党章规定的义务,在各项工作中发挥共产党员先锋模范作用;刻苦钻研,严谨笃学,不断提高政策理论水平、业务水平和管理工作能力。

热爱党的教育事业、热爱学校、热爱学生,具有强烈的事业心和责任感,爱岗敬业,埋头苦干、开拓创新、无私奉献,在管理工作岗位上做出显著成绩。

宗旨意识强,密切联系群众,经常深入学生,全心全意为学生服务,主动帮助学生解决思想、学习、生活中的实际困难。

自觉遵守党的纪律和清廉自律各项规定,模范遵守国家法律法规以及学校校规校纪,组织纪律观念强,积极主动维护工作秩序和校园稳定。

自觉树立社会主义荣辱观,发扬社会主义新风尚,树立良好师德,善于团结,甘于奉献,真抓实干,昂扬进取,清正清廉;正义感强,敢于同不良风气、违法违纪作斗争。

方式

(1)组织多种形式的学习培训活动

综合运用领导上党课讲、专家专题辅导引、先进典型示范带、党员集中精力读、开展讨论大家议、组织考核检查促等方式,通过“学习型党组织建设活动”、“中层干部教育创新活动”等形式,加强管理部门干部、党员队伍建设,不断提高管理岗位党员的政治素质、思想素质和学问素质,进一步增强管理育人、服务育人的能力和水平。

(2)深入开展联系基层活动

要按照学院“三联系”制度(学院领导联系部、中层干部联系学生班级、教职工党员联系学生制度)的规定,发挥管理部门党员干部的积极性、主动性,深入基层,了解学生,为学生排忧解难,释疑解惑,强化服务意识。联系基层活动要作好记录并及时上报,次数应每学期不少于3次。

(3)继续开展“服务型机关创建”活动

要继续开展“服务型机关创建”活动,利用好学生事务服务大厅等平台,转变工作作风,提高管理干部的履职能力,有针对性地提高管理育人的效果,进一步增强服务意识,提高服务本领,畅通服务渠道、创新服务载体,争当业务能手,争做育人标兵。

2、“素质提升”工程

内容:

“素质提升”工程是指通过创新学生党员思想教育、实践服务、支部建设等争创活动载体,发挥学生党员的示范带动作用,促进学生党员学习先进、争当先进、赶超先进,在实现自身发展同时,带动其他学生共同提升综合素质,全面发展。

评价标准:

认真学习实践科学发展观,自觉坚定理想信念,模范履行党章规定的义务;认真学习科学学问常识,积极向社会实践学习,向人民群众学习,努力成为学习榜样。

具有强烈的成才意识,发奋学习,刻苦钻研,善于创造,不断提高自身思想道德素质、科学学问素质和健康素质,争做成才表率,带动同学共同进步。

宗旨意识强,密切联系群众,全心全意为人民服务,努力帮助同学解决思想上和学习上的实际困难,及时反映同学正当利益诉求。

自觉遵守党的纪律,模范遵守国家法律法规以及学校校规校纪,组织纪律观念强,积极主动维护校园稳定。

牢固树立祖国和人民利益至上的思想,自觉把自己的人生追求同祖国的前途命运联系起来;正义感强,敢于同不良风气、违法违纪现象作斗争。

方式:

(1)开展分层次、多渠道的学习培训活动

通过组织新发展学生党员、毕业生党员集中培训、学生党支部书记培训、暑期社会实践和党员外出学习考察等培训活动,加强学生党员社会主义核心价值观的教育,不断提高学生党员尤其是党员干部的政治素质。

(2)开展多层次、全方位、互动式的交流研讨活动

通过组织生活会、形势政策研讨会、工作经验交流会、座谈会、论坛、演讲会等多种形式,不断提升学生党员的党性意识和政治引领意识,发挥共产党员的先锋模范作用。

(3)开展“特色党日活动”

通过重温诗词、扶贫济困、公益奉献、才艺展示、讲座交流等形式,开展内容丰富、形式新颖、主题鲜明的“特色党日活动”,创新学生党员发挥先锋模范作用的活动形式。

(4)开展“一对一”结对子活动

开展“党支部带团支部”、“党员联系宿舍”、“党员联系学习困难学生”等多种类型的一帮一共建活动,发挥学生党员的先锋模范作用,努力帮助同学解决各方面的实际困难,强化学生党员服务意识。

(5)开展 “四个文明”创建活动

根据学院要求,开展“四个文明”(文明宿舍、文明教室、文明行为、文明就餐)”创建活动,发挥广大学生党员的骨干作用和示范带动作用,带动其他学生共同建设文明有序、积极向上、群体和谐、环境舒适的校园。

3、“教书育人”工程

内容:

“教书育人”工程是指充分挥发教师党员在学生成长过程中的专业教育、思想教育、人生导航作用,构建教师党员发挥作用的工作体制,为学生健康成长服务。

评价标准:

认真学习实践科学发展观,自觉坚定理想信念,模范履行党章规定的义务;努力提高自身思想政治素质,树立正确的职业理想,提高职业道德水平;坚持严谨求实的科学精神,刻苦钻研业务,更新常识结构,拓宽学术视野,不断提高教书育人水平。

热爱党的教育事业、热爱学校、热爱学生;具有强烈的事业心和责任感,埋头苦干、勤奋敬业,开拓创新、无私奉献,不断提高教育教学水平,在本职岗位上争做育人标兵,使广大教师学有榜样,赶有目标。

主动帮助师生解决思想、学习、工作上的实际困难;树立以学生为本的思想,全面关心学生的成长成才,做学生的良师益友和成长的引导者、引路人。

拥护党的基本路线,全面贯彻国家的教育方针,自觉遵守党的纪律和清廉自律各项规定,模范遵守国家法律法规以及学校校规校纪,遵守职业道德规范,积极主动维护校园和谐稳定。

志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,树立强烈的职业荣誉感、历史使命感和社会责任感;树立良好师德,用党性铸就师魂,学为人师,行为世范,用高尚的人格形象影响和感染学生;严谨治学,恪守诚信,增强学术道德,敢于同不良风气、违法违纪现象作斗争。

方式:

(1)组织多渠道、多途径的学习培训活动

通过党的历史传统和社会主义价值观教育、业务常识培训,加强教师党员队伍建设,不断提高教学科研岗位上的党员的政治素质、思想素质和学问素质,不断提高教书育人水平。利用现代信息化手段,创新党员学习教育模式,以学习力的提高增强教师党员自身素养。

(2)开展丰富多彩的交流活动

发挥教师党员的先锋模范作用,带领广大教师立足本职工作,通过举办师德论坛、征文活动等形式,探索新时期教书育人的新思路、新途径,总结交流、展示分享教书育人的成果与经验,大力推广和宣传先进事迹,进一步调动广大教师党员的育人积极性和创造热情。

(3)举办业务技能竞赛

开展教学基本功比赛,加强青年教师队伍建设,邀请辅导老师进行引导,组织教学观摩活动,大力表彰教学基本功比赛获奖教师,邀请优秀教师讲教学公开课。提升青年教师党员教学水平,促进青年教师党员教学经验的交流和教师岗位工作技能的提高。争当业务能手,争做育人标兵,为学校教学科研和教书育人做奉献。

(4)开展“三个一”活动

按照学院“三联系”制度要求,开展“三个一”活动,即教好一门课、找学生谈一次话、帮助困难学生解决一个实际问题,充分发挥教师党员在忠诚教育事业,遵守教育法规,锐意改革创新,努力钻研业务,倡导优良学风,关心爱护学生等方面的模范带头作用,有针对性地提高教书育人的效果。

4、“精细化服务”工程

内容:

“精细化服务”工程是指发挥后勤部门党员的先锋模范作用,以“精细化”理念、优质化服务措施渗透到学生一日生活的各个方面,为学生提供周到细致的服务,真正做到“服务育人”。

评价标准:

有坚定的理想信念,党性观念强,业务水平高。牢固树立科学发展观,模范履行党章规定的义务。刻苦钻研,练好内功,不断提高服务技能和育人水平。

有强烈的事业心和责任感,做到岗位建功立业。爱岗敬业,忠于职守;埋头苦干,无私奉献;迎难而上,开拓创新,在本职岗位上做出显著成绩。

有强烈的服务意识,育人意识,把服务育人贯穿于服务工作中。以“主动、热情、及时、周到”的优质服务营造温馨愉悦的育人氛围,帮助师生解决思想、学习、工作上的实际困难,引导学生健康成长。配合学院工作部署,积极投身于教学、生活设施和条件的改善、建设工作中,创造良好的学习生活环境。

有强烈的党员意识、大局意识,组织纪律观念强。发挥模范带头作用,自觉遵守党纪国法,遵守校规校纪,遵守职业道德规范,积极主动维护校园稳定。

有正确的社会主义人生观、价值观、道德观。自觉维护社会公德,传承中华民族优良传统。树立良好的职业形象,身正为范,以身作则;正义感强,敢于同不良风气、违法违纪现象作斗争。

方式:

(1)开展业务学习培训活动

通过党的历史传统和社会主义价值观教育、业务常识培训,加强后勤部门党员队伍建设,不断提高后勤服务岗位党员的政治素质、思想素质和学问素质,进而做好后勤服务和保障工作,不断增强服务育人水平,让学生在接受优质服务的过程中受到感染和教育。

(2)举办形式多样的业务技能竞赛

通过在后勤服务岗位上的党员中举办各项业务技能竞赛,鼓励和推动节能、餐饮、宿管、企管、校园、供暖、物业和运输等业务领域的岗位技能大练兵活动,增强服务意识,提高服务本领,畅通服务渠道、创新服务载体,争当业务能手,争做育人标兵。

(3)开展“办实事,解难事、做好事”活动

继续开展“精细化活动”,通过“党员示范岗”“党员责任区”等形式,做到“人性化管理,亲情化服务”,多为广大师生办实事、解难事、做好事,有针对性地提高服务育人的效果。

(三)实施时间

我院“四项工程”活动的开展从2012年2月到2012年7月,分三个阶段进行:

第一阶段:宣传发动

时间安排:2012年2月下旬

活动要求:认真学习活动方案,统一思想,提高认识。各党总支、直属党支部和全体党员要充分认识开展“四项工程”活动的重要意义,认真做好宣传发动工作,形成开展“四项工程”活动的良好氛围。

第二阶段:组织实施

时间安排:2012年3月至2012年6月

活动要求:制定方案,组织实施,扎实落实。紧密结合“创先争优”活动的开展,将“四项工程”活动融入到日常工作中去。

第三阶段:考核评比

时间安排:2012年6月至2012年7月

活动要求:严格标准,综合考核,认真评比。各党总、直属党支部要组织好“四项工程”活动的总结和考核评比工作,按照群众评选、支部推荐、学院党委审批的程序,评出“四项工程”活动先进集体和个人。

(四)组织领导

1、要提高认识,加强领导。全体党员要提高认识,高度重视,切实把这项活动摆上重要日程,要成立以党总支、直属党支部主要负责人为组长的领导小组,加强对活动的领导,切实抓好活动的具体落实;党员领导干部要积极参与到这项活动中来,确保活动取得实效。

2、要处理好开展活动与做好本职工作的关系。开展“四项工程”活动与做好日常工作统一于一个整体,两者互相联系,相互促进。紧紧围绕促进学生全面发展这个目标,明确工作思路,制定有效措施,正确处理开展活动与做好日常工作的关系,以活动促工作,推动各项工作顺利开展。

3、要及时总结经验,加强宣传。各党总支、直属党支部要将活动情况和体现各自活动特色的先进人物、事迹、经验和信息,及时报送党委组织部,加以总结宣传,以推动“四项工程”活动的顺利开展。

二、“夺旗争星”评比竞赛活动的实施意见

(一)引导思想

“夺旗争星”评比竞赛活动以党的十七大和十七届三中、四中、五中、六中全会及省委九次党代会精神为引导,以深入贯彻落实科学发展观为主题,以建立创先争优经常性动力机制为目标,紧紧围绕学院中心工作,争创“五个好”先进基层党组织、争当“五个表率”优秀共产党员,广泛开展“比学习、比工作、比贡献”活动,不断提升创先争优活动的质量和水平,激励全院基层党组织和广大党员以饱满的热情、创新的精神、务实的作风在全面实施“十二五”规划和推进学院建设进程中干事创业,以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开。

(二)评比竞赛范围和条件

1、评比竞赛范围

全院各级党组织和所有中共正式党员。

2、评比竞赛条件

(1)“河南工院创先争优流动红旗”先进基层党组织评选以“五个好”先进基层党组织为标准,主要从创先争优活动开展形式和目标任务完成情况两个方面进行评比,可具体对活动覆盖、组织领导、宣传工作、制度建设、推进措施、重点工作、选树典型、党建带群建、推动科学发展、服务师生、加强基层组织建设等方面的工作进行考核,并结合学院绩效考核的结果,将综合考核结果作为评选推荐先进集体的重要依据。

(2)“河南工院创先争优党员之星”优秀共产党员评选以“五个表率”为具体要求,与党员承诺、践诺、评诺活动开展相结合;突出全心全意为人民服务,积极主动为师生办实事、办好事、排忧解难;突出爱岗敬业,在本职岗位上创一流、做贡献;突出党员先锋模范作用发挥,模范遵守国家法律法规,带头践行社会主义荣辱观,以实际行动弘扬正气。

(三)评比竞赛方法步骤

“夺旗争星”评比竞赛活动按照自下而上申报、分级评选推荐、综合审议定评的方法步骤进行。

第一步:制定方案,细化标准。各基层党组织要科学制定符合本单位的评比竞赛方案,根据基层党组织和党员队伍的实际,将“五个好”和“五个表率”的要求细化、量化,为基层党组织开展“夺旗争星”评选竞赛活动定好标准,提供依据。

第二步:考核评比,推荐上报。根据学院《“夺旗争星”评比竞赛活动实施意见》和本单位实际情况,制定具体考核办法,实行差异化定标、星级化考评;“河南工院创先争优流动红旗”先进基层党组织推荐按照党组织自评、群众测评、领导点评、院党委定评的方式和程序进行;“河南工院创先争优党员之星”优秀共产党员推荐按照个人自评、群众测评、党员互评、领导点评、支部初评、上级定评的方式和程序进行。

第三步:评旗定星,通报表彰。“河南工院创先争优党员之星”优秀共产党员的比例不超过本基层党组织正式党员总数的15%;“河南工院创先争优流动红旗”先进基层党组织比例按基层党组织数的15%产生。学校活动办将认真筛选、严格把关,选出1-2个更具代表性、更能体现上级精神的先进典型推荐至南阳市创先争优活动引导小组办公室,争评市级“流动红旗”基层党组织和“党员之星”共产党员(已上报的基层党组织和个人除外);学院党委将结合绩效考核工作和各单位报送创先争优活动材料情况,以及各单位挖掘出的先进典型情况,在“七一”开展校内评选表彰活动。

(四)有关要求

1、紧密结合实际。各基层党组织要把“夺旗争星”评比竞赛活动作为深入推进创先争优活动的有力抓手,紧扣本单位本部门中心工作,制定有效措施,落实工作责任,鼓励基层党组织和党员围绕学院中心工作、立足岗位创先进、争优秀,以评比竞赛活动的深入开展推动各项工作任务的完成。

2、加强督导检查。定期对评比竞赛活动开展情况进行督导检查,及时发现并纠正问题,确保评比竞赛活动不流于形式;对“夺旗争星”先进集体和个人的荣誉称号实施动态管理,对已获得“河南工院创先争优流动红旗”的基层党组织,如出现工作不到位,创先争优工作滞后等,随时取消其称号;对已被命名为“河南工院创先争优党员之星”的共产党员,因承诺事项完成不到位或工作不力造成重大失误和影响的,随时取消其称号。

3、加大舆论宣传。把宣传工作放在重要位置,坚持舆论先导、典型引导、科学引导,多形式、全方位宣传“夺旗争星”活动开展情况,扩大活动的知晓率和覆盖面;采取广大党员群众喜闻乐见的方式,充分发挥各种宣传阵地和载体的作用,大力宣传先进集体和个人的典型事迹,倡导学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风尚,营造“夺旗争星”的浓厚舆论氛围。

4、建立长效机制。注重总结评比竞赛活动的有效做法和成功经验,及时把好的做法制度化,成功经验长效化,建立起基层党组织和党员发挥作用、促进工作、推动发展的经常性动力机制。

附: 1、“河南工院创先争优流动红旗”先进基层党组织申报表

2、“河南工院创先争优党员之星”优秀共产党员申报表

中共河南工院委员会创先争优活动领导小组办公室

2012年2月25日


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