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我校“心语工作坊”辅导员工作室入选全国高校优秀辅导员工作室建设典型案例
2022-01-13 08:19   审核人:

为加强高校辅导员队伍专业化、职业化建设,紧密围绕“三辅三主六导四员”分层分类要求,努力构建高校思政工作研修与经验交流的工作平台,教育部中国大学生在线开展全国高校“辅导员工作室”建设经验征集活动,通过专题网站展示全国高校优秀辅导员工作室建设经验,并于“高校辅导员在线”微信公众号分期推送相关内容。近日,由我校党委学工部选送的《“心语工作坊辅导员工作室》成功入选该项目,成为全国第56个优秀辅导员工作室典型案例,在“高校辅导员在线”微信公众号展示和推送。

育人重育德,育德先育心。“心语工作坊”辅导员工作室始建于2017年,在近五年的育人实践中,工作室坚持育人和育心相结合,以特色课程“成蝶计划”为主线,逐渐形成“咨询服务一个标准、线上线下两个平台、教育教学三类课程、实践活动四心工程、预防干预五级体系”的全程贯通式“12345”心理育人模式,实现对学生心理健康状况的科学识别、实时预警、专业咨询和妥善应对,全面加强和改进学生心理健康,从源头培育健康阳光、堪当民族复兴大任的时代新人。

“心语工作坊”辅导员工作室开展工作以来,共计出版心理专著1部,心理科普书籍1套;主持省市级课题7项,论文荣获厅级以上奖励5项;项目成员荣获省市级荣誉10余项;相关实践探索《心语工作坊》荣获2019年河南省辅导员工作精品项目;《成蝶计划心理育人项目》荣获河南省学生工作成果三等奖;工作室有效助力了汽车与航空工程学院学生第二党支部2020年省级样板党支部申报2020年,项目负责人王洪燕以《心语工作坊》成果为基础,成功通过河南省大美学工十佳优秀学生工编辑评审,心理育人成果和事迹在中国高职高专教育网、中华网、中原经济网等多家媒体报道,河南省教育厅官方网站进行工作室部分项目成果的文字和视频展示,相关成果经验在河南省各大高校推广

近期,我校辅导员工作室建设项目初建成效,实现了我校在辅导员工作室建设方面的新突破。本次入选再次展现了我校辅导员的职业能力和专业素养,为推动辅导员队伍专业化、职业化建设,提升思想政治教育工作质量发挥积极作用。

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