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《中国教育报》澳门新葡8455最新网站:完善“双创”教育机制 助力育人方式改革
2021-07-14 08:56   审核人:

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完善“双创”教育机制  助力育人方式改革

王仁伟

澳门新葡8455最新网站是国家优质专科高等职业院校、中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位,是国家表彰的“全国就业工作先进集体”。近年来,学校坚持将创新创业教育融入专业人才培养全过程,着力在课程、师资、平台、竞赛、孵化上下功夫,形成了良好的“双创”教育运行机制,取得了丰硕的成果。

构建全程化“双创”教育课程体系

学校构建了“通识类课程+专创融合类课程+专题实践培训类课程+特色精英拓展类课程”“专创融合”的四模块递进式课程体系。面对全体学生通过线上线下开设“双创”必修课程,进行通识教育;在50%以上专业开设“专创融合”类课程,开展“双创”实践活动;对有创业意向的学生开设“创业实务”等培训类选修课程;对入选创业“精英班”的学生开设SYB等提高类课程。近3年来,学校有8230名学生获得GYBSYB培训证书,开发“专创融合”课程56门,受益学生达2.3万余人。

打造“四能型”“双创”师资队伍

通过校内培养和校外选聘,形成了一支优秀的“双创”师资队伍。一方面在校内选拔培养集专业教学能力、“双创”引导能力、专创融合课程开发能力、项目孵化服务能力于一身的专兼结合的“四能型”师资队伍,通过政策激励,目前,学校有创新创业教师38人,其中专职8人,高级创业咨询师、创业引导师14人,具有SIYB讲师资格34人,创业实训引导师8人。另一方面,聘请校外创新创业导师40名,包括国家级别创业讲师、企业高管、高校创业导师、科技和人资专家等,形成了专兼结合、内外兼具的优秀师资队伍,对入选校级平台的项目实现“一对一”引导全覆盖。

搭建“1+N”“双创”教育实践平台

学校成立创新创业学院,统筹学校“双创”教育,着力打造“1+N”两级“双创”实践平台。“1”是一个校级实践平台——南都众创空间,已取得法人资格,具备教育培训、实践引导、项目孵化、政策咨询、基金扶持、技术支撑和相关配套支撑等服务功能,为学生提供优质的“双创”引导服务,每年投入60万元项目扶持资金,重点培育项目50个。近3年有192个创新创业项目入驻,64个项目孵化成功。“N”是校内外二级创客空间和实践平台,一方面依托学校的重点实验室、工程中心、大师工作室、二级院系各类技术平台,建设了33个“专创融合”的二级学院创客空间;另一方面,与地方政府部门和企业的创业大街、众创空间深度合作,建立校外创新创业实践平台15个。这些创客空间和实践平台可为全校60%的学生开展“双创”实践活动。

开展“四级”“双创”竞赛活动

学校建立了“院系、学校、省、国家”四级创新创业竞赛组织管理体系,形成了激励机制。以“互联网+”大学生创新创业大赛为引领,组织学生参加各级各类“双创”大赛。二级学院层面,要求参赛学生全覆盖,营造了浓厚的创新创业氛围,激发了学生的创新精神和创业激情;校级层面,通过大赛遴选一批高质量的专创融合型项目,进入校级众创空间进行培育孵化,提供经费支撑,重点打造备战省赛、国赛;对于参加省赛、国赛的项目,学校“双创”学院统筹服务,整合校内外资源,精心打磨,并对获得省赛、国赛奖项的选手和引导教师给予奖励。

企业化管理孵化优质项目

在创新创业教育中,创新是灵魂,创业是载体,教育是根本,学校的根本目的是培养学生的创新精神、创业意识和创新创业能力,而不仅仅是帮助学生开几个企业。但是,对于有商业意愿和创业诉求的学生来说,如何更好地进行项目孵化,也是“双创”教育的目标之一。近3年来,学校毕业生创业率达到4.1%,为了打通创业孵化“最后一公里”,学校创新创业中心成立了管理运营团队和运营企业,制定了严格的孵化准入、考评和退出机制,一站式解决企业日常运营、市场推广、技术咨询、投融资、财务管理等问题,加速推进孵化项目的落地,提高了创业成功率。

好机制带来好成绩,近3年来,在校生获得国家各类创新创业类大赛奖项54项、省级以上奖项125项,其中获中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛银奖、铜奖各1项;学校的“南都众创空间”被认定为省级大学生创新创业实践示范基地;先后有86家企业走出众创空间,带动就业1312人;学校的教改项目“创新创业教育课程体系建设的研究与实践”,荣获河南省2019年教学成果一等奖;另外,学校还累计向地方众创空间派遣优秀创业导师36人次,开展电子商务、市场营销、跨境贸易、农业创业等相关创业培训52场,极大提升了地方创业项目的成功率,促进了区域经济发展。





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