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体育教学部

关于举办学校2017年教师实践教学技能竞赛活动的通知

澳门新葡8455最新网站:2017-12-14 10:37:44     责任编辑:      来源:     浏览次数:

各院系:

为提高专业教师实践教学技能水平和信息化技术运用水平,提升实践教学效果,为广大教师提供良好的实践教学交流平台,学校决定举办2017年教师实践教学技能竞赛。现将有关事宜通知如下:

一、竞赛形式

教师个人或团队(不超过2名教师)充分运用各种现代教育技术手段及设备,进行实践教学设计,录制并提交实践教学视频参加评比。

二、参赛对象

实践操作类课程相关任课教师。

三、竞赛内容与要求

1.竞赛视频内容

对实践教学环节中关键常识点与技能点的操作、讲解和演示等简短、完整的教学活动,具体内容自定。

2.视频录制与编辑

(1)视频立足校内实践教学条件,在相关课程实验实训场地内摄制,视频中教师、设备操作、内容讲解,恰当编排出镜,讲解与操作同步进行,普通话标准,视频总时间为10~15分钟。

团队作品中一位教师作为主讲,另一位可作为辅助,负责录像、编制或辅助操作等,可不出镜。

提倡参赛教师使用相机、手机等自行录制和编辑作品,方法和工具不限。

(2)教师本人画面、计算机屏幕录像画面、设备操作画面穿插出现,教师出镜不低于3次, 计算机屏幕录制或讲解时间不超过总时间1/2(计算机类课程不超过2/3),设备操作时间不低于总时间1/3。

(3)画面清晰稳定、构图合理,声音清楚无杂音(可后期配音),字幕与声音同步。

(4)视频片头应包含题目,教师本人姓名,所在院系,教研室名称,教师本人图像及概况。团队作品应加上第二名选手的姓名。

3.评分说明

(1)主要考察教师对相关实践技能点的理解和熟悉程度,讲解、组织、操作示范和解决问题的能力等。实践教学过程要与生产过程对接。(40分)

(2)简短引导,直奔主题,信息量饱满,内容充实,可灵活运用多种设备、仪器和耗材等开展教学,能全面真实反映教学情境,能充分展示教师良好教学风貌,总结及任务布置干脆利落。(30分)

(3)视频连贯流畅不缺漏关键步骤,学生通过视频学习,能够理解并利用相关设备自主模仿、重复完成操作,收到实效。(30分)

(4)视频编制要求。视频技术达到“2.视频录制与编辑”相关条目要求即可,达不到的每一条酌情扣2~5分。同时不应过度美化或添加动画,以免分散注意力,影响教学重心。

四、竞赛组织

竞赛分初赛和决赛两个阶段进行,初赛阶段由各院系自行组织,决赛由院系按照名额推荐教师参加。

初赛阶段:各院系公开组织评比,并择优推荐作品参加校内决赛。时间:2017年12月14日至2017年12月24日。

决赛阶段:全校评比,专家评选与网络投票相结合。时间:2017年12月25日至2017年12月29日。决赛名额分配如下:

院系

决赛名额(个)

院系

决赛名额(个)

机械工程学院

4

城市建设学院

4

机电自动化学院

4

电子信息工程学院

4

汽车工程学院

4

应用外语与国际教育系

2

经济管理学院

4

环境工程系

2

合 计

28个

五、竞赛作品提交

1.视频文件

(1)视频格式:mp4。

(2)视频文件名格式:“院系名称-题目名称-选手1姓名-选手2姓名”。

2.配套教学材料

(1)教学设计文本(word,格式见附件1),名称格式:“题目名称-教学设计”。

(2)多媒体教学课件(ppt),名称格式:“题目名称”。

3.作品提交要求

所有参赛作品在决赛前,以院系为单位,将每个作品的所有文件打包命名为“院系名称-题目名称-选手1姓名-选手2姓名”,所有作品汇总至一个文件夹,提交至教务处,凡不符合上述要求或材料不齐全的视为放弃。

六、奖项设定及比例

1.预赛。各院系根据实际情况设置,原则上一等奖、二等奖、三等奖分别不超过参赛作品数的10%、20%、30%。

2.决赛。分作品奖和团体奖。

(1)作品奖:

设一等奖、二等奖和三等奖,评选比例分别不超过决赛作品的10%、20%、30%。荣获一等奖作品的主讲教师推荐到学校工会参评技术标兵或技术能手。

(2)团体奖:

以教研室为单位评定一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。

以院系为单位评定一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名。

教务处 督导室 校工会

2017年11月27日


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